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丁 聰  丁井文(回) 力群  于希寧  王琦  王個簃  王慶淮 王叔暉(女)


練字帖用什么筆寫
許多朋友咨詢我,字帖買了許多,字也寫了許多但是就是練欠好,下面我總了以下三點,希望大家能引起注重
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一、急于求成,功敗垂成!尤其是新手朋友想一口吃成胖子,這些人練字急于求成,首先是沒有耐性,心里拿筆發慌,各種練字字帖、各種字體都在練,每天字是寫了成千上百次,但是并沒有什么用!當看一些寫字優異的人后,又很激動,拿起鋼筆再練,仍是寫欠好,并失去了耐性,立誓今后不再練字!還有一些人,尤其是上班族和學生,往往會由于工作和家事,放松警覺,沒有一顆練好字的決心,一朝一夕字也得不到進步,就逐漸的失去了決心!乃至有些會覺得自己不是練字的料,心里自卑,這種狀況拋棄的占練字的80%以上!

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二、練字辦法不對!許多初學者買了字帖后,拿起鋼筆就盲目的去練,沒有講究練字辦法,不懂得去調查字體中字體的特征和規則,僅僅照樣劃葫蘆,乃至是機械式的模仿和謄寫,到最后學的“非驢非馬”

三、沒有學會考慮!我們練字最重要的就是要學會考慮和總結!那些字筆畫比較特別,需要獨自留意,哪些字全體布局怎么樣美觀,比方上下、左右結構的字要這么寫,學會觸類旁通,那練字的進展天然就不會慢!在腦海中形成一定的印象

(2):筆尖向下,由手掌方向伸入手指方向。

“干”是“天干”,“支”是“地支”


毛筆圖片28字他獨創的“瘦金體”,其筆法剛勁清瘦,結構疏朗俊逸,形如屈鐵斷金,匠心獨具,堪稱藝術精品,可謂前無故人如上圖所示的字帖就是適用性,關于初學者不會寫的來說,能夠用這種降臨幕能夠重復寫,寫不好能夠重新寫

梁 江 梁平波 梁時民 隋建國 韓 碩 韓書力 韓美林 彭治力(侗

那么,我們為什么不可以把所有字帖里所共有的基本方法找到呢?如果找到了就不需要大量的描紅、臨摹字帖了,而且不用考慮是楷書字帖還是行書等字帖。成年人帖有用嗎其要求為:指實掌虛,上下適宜;指節外突,掌心向內;腕平肘懸,管正常豎;腕主運行;指司執筆在書法作品中,講究變化統一、經營位置,寫文章注重起承轉合、回旋跌宕。字與字之間不是各不相干、互相孤立的,而是相互聯系的有機整體,因此必須注意氣。那么書法作品內容布局規則是怎樣的呢?

行楷書的貫氣主要體現在三個方面;第一靠線貫。這里所謂線,不是行書的牽絲引帶,而是中軸線。眾所周知,每一行都有一條無形的中軸線,每一個字也有一條無形的中心線,如果每一個字的中心線與一行中軸線重合,就容易貫氣;反之則不易貫氣。第二靠勢連。即上個字末筆回鋒收筆,其勢隱向于下,下個字的首筆逆鋒起筆,其勢暗接于上,靠上下的筆勢使字與字遙相呼應,即靠字與字、行與行之間的筆走向、體勢俯仰、筆意流通、行間虛實來體現。第三靠熟練。熟練的書寫是行楷書貫氣的先決條件。寫老口右在書寫前將字法了殃干胸,寫時一氣阿成,寫出的作品才能氣脈貫誦,否只能是一舟散沙。

章法也叫布白。所謂布白,就是合理地留下空白。在書法中,黑與白是相對的。以單個字來說,筆是黑,筆畫間的空白就是白;從通篇字來說,每個字是黑,字與字之間的空白就是白;以整張紙來說,

間寫字所占的空間為黑,整幅字上面的“天”、下面的“地”以及兩邊的空白就是白。從某種意義上說不懂得疏密,就不懂得行楷書章法。從字體上說,小字宜疏朗,大字宜致密;從幅度上說,長卷宜疏朗,條幅宜致密;從通篇來說,詼則密,應疏則疏。行距寬者,字距宜寬;行距窄者,字距宜疏,這是章法的一般規律。“疏處可以走馬密處不使透風”,這是章法的特殊規律。但沒有超人的膽魄和駕輕就熟的本領,切不可輕易弄險,那樣而會弄巧成拙。作行楷書最貴虛實并見,疏密得宜。要在疏處濟之以密,密處濟之以疏。既不能前密疏,也不能上虛下實,那樣均為章法之大忌。

潘天壽先生在《潘天壽談藝錄》中說;“為人、處事、治學、作畫,均須以整體之氣象意致為上作畫須始終著眼于大處,運籌于全局,方不落細小繁屑、局促散漫諸病。為造成畫面之總體精神氣勢往須舍棄局部之細小變化,此所謂‘所得必有所失’。如求面面俱到、巨細不遺,則反易削弱全幅力勢之表達。”行楷書的章法同樣要著眼于全局。這里必須強調兩點;一是局部不能太完美。就是要局部之細小變化”,從大處著眼,于整體出發,立意謀篇,照顧全局,不要追求毎個字都很美,那樣反而不會完美。我年輕時寫了幾幅行楷書去請教一位書法前輩。他說;“你每個字都寫得很好,挑不么毛病,就是整體章法不好,看來你是太注重字字都美,忽略了全局。”二是局部不能太突出。在布某個字過分突出,叫做“孤露形影”。即個別字形過大或過小,用筆太輕或太重,鶴立雞群,游離于之外,凌駕于仝局之上,哪怕這個字再好,也會破壞整個章法的協調。

變化是行楷書章法的精髓。如果一篇字沒有一點變化,那就索然無味了。孫過庭在《書譜·序》說;“違而不犯,和而不同”。這八個字是對草書章法的起碼要求,同時也可以看作是行楷書章法的基準則。所謂“違而不犯”,就是在結體特點一致的條件下,形態要有變化。如顏真卿的字以方正為主有較長或較短的字;王羲之的字以長形為主,但也有方正或橫勢的字。總之,一篇之中,要有大有小長有短,或欹或正、或寬或窄,以至“數畫并施,其形各異;眾點齊列,為體互乖”,但整體卻錯致、勻稱和諧。所謂“和而不同”,就是在用筆基調一致的前提下,筆法要豐富。同一幅行楷書作品筆基調要前后一致,就像一首歌要有一種基調,一幅畫要有一種色調一樣,決不能搞大拼盤。但基調決不意味著只能用一種單調的用筆方法,恰恰相反,用筆一定要千變萬化。試看王羲之、顏真卿、王行楷書用筆,或藏或露,或輕或重,有方有圓,有曲有直,極盡變化之能事。


(2)我寫字的基礎很差勁能夠練好鋼筆字嗎?步驟六、以上最后把手掌以上微偏向右邊翻,使筆桿朝右后方約65~70度,是為了能清楚露出書寫視野。而且能放松掉手腕扭力,使得手腕能處于一種完全放松的姿勢和角度!這是除了三指握筆姿勢外。也是很重要的一點。千萬不可忽略這小環節喔!(本筆桿和桌面65-70度之角度,是以握筆高度約2.2公分,我的手大小之條件下經實際測量而測出的數值。如握筆高度更降低些,此角度會隨之加大;反之,握筆愈高,此角度會愈減小。)

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